Программа Дополнительного Образования Детей Дошкольного Возраста

Программа дополнительного образования детей – нормативный. Программа рассчитана на детей старшего дошкольного возраста от 5-7 лет. Результатом обучения и развития детей по данной программе является.

Программа дополнительного образования детей «Подготовка к. На этапе дошкольного возраста необходимо создать условия для . Бисероплетение Программа дополнительного образования для детей старшего дошкольного возраста. Программа дополнительного образования для детей младшего дошкольного возраста МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ .

Рабочая программа (подготовительная группа) по теме: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ детей дошкольного возраста «Затейники» 6- 7 лет. Новый Уренгой. 20. На занятиях развивается потенциал самих воспитанников.

Программа Дополнительного Образования Детей Дошкольного Возраста

Мы побуждаем их к активному познанию окружающей действительности, осмыслению и нахождению причинно- следственных связей, развитию логики, мышления, коммуникативных способностей. Форма проведения занятий нестандартна, интересна.

Использование различных видов деятельности в течение занятия поддерживает внимание воспитанников на высоком уровне, что позволяет говорить о достаточной эффективности занятий. Интеграция дает возможность для самореализации, самовыражения  творчества воспитанника,  раскрытия его способностей.

Новизна: состоит в разработке рабочей программы, направленной на развитие познавательной деятельности, логического мышления, воображения и творческих  способностей детей  6 – 7 лет в процессе   общения с другими и с собой (речевого мышления). Педагогическая целесообразность: систематические занятия познания  помогут воспитать в детях гармоничную высоконравственную личность, раскрыть их творческих потенциал, воспитать интерес к музыке и музыкальному искусству, что станет прочным фундаментом для дальнейшего развития личности ребенка. Цель:  развитие познавательных процессов, исследовательской и творческой активности, интеллекта    у  детей дошкольного возраста. Задачи: развитие познавательно- исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности; формирование элементарных математических представлений; формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей. Методы и приёмы: Метод показа; Словесный метод; Игровой метод; Коллективные работы; Дидактические игры; Физкультурные минутки; Сюрпризные моменты; Беседы; Опыт; Эксперимент; Наблюдение; Проблемная ситуация; Рассматривание.

Формы подведения итогов: . Водопьянова «Программа сенсорно- перцептивного развития 6- 7 летних детей». Л. Л. Сидорук  «Физика для малышей» изд. Педагогика, 1. 98. Познавательные опыты» перевод с английского В. А. Жукова. М., «РОСМЭН», 2. Миноискатель Имп Инструкция.

Обо всем на свете» перевод с английского И. И. Викторовой. М., «РОСМЭН», 2.

План образовательной деятельности. Образовательные области. Дети 6 – 7 лет. Кол- во образовательной деятельностив неделюв год                                                      Познание. Познавательная  деятельность. Итого занятий в неделю. Длительность условного часа (мин.)2.